Trousse | Zoothérapie 1

Psychomotricité et autorégulation émotionnelle.

Curatrice : Audrey Desrosiers, zoothérapeute, autrice et fondatrice
d'Au Bout du Museau

🎯 Pour qui est faite cette trousse ?

La trousse Zoothérapie : Psychomotricité et autorégulation émotionnelle est conçue pour les zoothérapeutes. 💼 Les outils É•mot•ion bonifient l’accompagnement thérapeutique avec l’animal. Les animaux partenaires idéaux pour ce type d'intervention sont :
🐶 Chien
🐱 Chat
🦔 Hérisson
🐭 Loir
🐾 Furet

Cette trousse est conçue pour accompagner les jeunes qui rencontrent des défis de psychomotricité et d'autorégulation émotionnelle. Elle est particulièrement pertinente pour les jeunes ayant :

• Défis d'identification des sensations corporelles liées aux émotions
• Acquisition de moyens de protection sains
• Aide à l'identification des émotions avec granularité (évolution selon l'âge) 
  
• Avec des difficultés relationnelles avec les camarades à l'école
• Des problèmes d'autorégulation émotionnelle

Grâce à des activités dynamiques et engageantes, cette trousse invite les jeunes à se reconnecter à leur corps, à explorer leurs sensations physiques et à développer des stratégies d'adaptation à travers des mises en situation concrètes.

Contenu de la trousse 👇

1️⃣ Jeu-outil 7 : Mes sensations corporelles

Ce jeu-outil aide les jeunes à identifier et nommer les sensations physiques ressenties dans leur corps telles que "Souffle coupé", “Joues chaudes" ou "Cœur qui bat fort". En développant leur conscience corporelle, ils peuvent mieux observer les signaux d'alerte émotionnels et ajuster leurs comportements en conséquence. Ce travail de mise en mots des sensations corporelles aide les jeunes à réguler leurs émotions.

2️⃣ Jeu-outil 2 : Mes moyens de protection

Ce jeu-outil invite les jeunes à découvrir des stratégies pour faire face aux situations difficiles du quotidien, tels que la prise de recul, la demande d’aide ou la mise en place de limites. Il est particulièrement pertinent dans un contexte de dysfonctionnement familial, où les jeunes doivent souvent se protéger émotionnellement. Ce coffret leur offre des moyens concrets pour prendre soin d’eux.

3️⃣ La doudou 

La doudou est un outil ludique et affectif. Les jeunes projettent leurs émotions sur l'objet, leur permettant de prendre conscience de leurs ressentis. Associée à la présence des animaux (chien, chat, hérisson, furet, loire), la doudou renforce l'engagement des jeunes dans l'exercice. La couverture favorise le jeu symbolique, une approche clé pour travailler l'autorégulation et l’expression émotionnelle.

4️⃣ Billie en 5 étapes : 5 affiches PDF

Découvrez les fondements de la collection de jeux-outils É•mot•ion 1, 2 et 3 à travers ces 5 affiches PDF à imprimer. Le parfait allié pour observer son fonctionnement relationnel en un seul coup d’œil! 👀 

🌟 BONUS : Le fonctionnement relationnel (6 feuilles PDF)

Affiches numériques (fichier PDF) - contenu pour chaque affiche:

📄 Affiche PDF couleur - format 8.5 x 11 po. (21.59 cm x 27.95 cm)

Aide – Imprimer en Format A4 :

Mise à l’échelle ou redimensionnement des pages PDF dans Acrobat ou Reader pour l’impression.

https://helpx.adobe.com/fr/acrobat/kb/scale-or-resize-printed-pages.html

📚 Suggestions de livres sur la zoothérapie :

• Au bout du museau : La révolution zoothérapeutique
• Zoothérapie, L'animal, une révolution dans le domaine du soin

🌟 Pourquoi choisir cette trousse ?

La Trousse Au Bout du Museau - Psychomotricité et défis développementaux offre une approche multisensorielle et ludique pour accompagner les jeunes en difficulté. Grâce à l'implication des animaux partenaires, les jeunes sont plus engagés, plus présents et plus motivés à explorer leurs émotions et leurs sensations corporelles.

Cette trousse est un outil indispensable pour les :

• Zoothérapeutes
• Intervenants scolaires
• Travailleurs sociaux
• Éducateurs spécialisés

Les objectifs de cette trousse sont de :

• Favoriser la présence dans le moment présent à travers la relation avec l'animal
• Développer la conscience corporelle et la reconnaissance des sensations physiques
• Renforcer les stratégies d'adaptation face aux situations difficiles
• Soutenir la régulation des émotions par des mises en situation ludiques et concrètes